День памяти фашизма в нашей школе прошел особенно проникновенно. Педагог-библиотекарь сумела создать атмосферу, которая позволила ученикам не просто узнать факты, но и прочувствовать трагедию тех лет. Раритетные фотографии, письма солдат с фронта, пожелтевшие газеты – каждый экспонат был своего рода окном в прошлое, позволяющим увидеть войну глазами её участников.

Особое внимание было уделено личным историям. Истории простых людей, оказавшихся в эпицентре страшных событий, вызвали у школьников искренний отклик. Ребята узнали о подвигах рядовых солдат, о самоотверженности врачей и медсестер, о стойкости жителей оккупированных территорий.

После лекции состоялась дискуссия, в ходе которой ученики делились своими впечатлениями и задавали вопросы. Многие признались, что раньше не осознавали масштабов трагедии и жертв, принесенных во имя победы над фашистами. День памяти фашизма стал для них не просто набором дат и фактов, а уроком истории, который научил ценить мир и свободу.

Завершилось мероприятие минутой молчания в память о погибших. Каждый ученик, казалось, ощущал связь с прошлым, понимая, что память о войне – это наш долг перед будущими поколениями.

Задание №3 "ЭкоЭнергия".
Проводится с 10 по 16 сентября. Для участия в проекте достаточно 1 работы от класса

Критерии оценивания:
- Рисунки и плакаты- Соответствие теме, содержание рисунка, качество исполнения, цветовое решение- до 10 баллов
- Сочинение- Соответствие теме, структура и грамотность сочинения- до 10 баллов
- Проект- Соответствие теме, содержание проекта, практические шаги по реализации и оформление проекта- до 10 баллов
Выполненные работы, согласно требованиям приносить в кабинет 4 (подписать с обратной стороны простым карандашом фамилию и класс) или на почту: 43konkurs@mail.ru

Конкурс проводится по трем номинациям:
1. Конкурс рисунков и плакатов по темам «Огни большого города» (для обучающихся 1-4 классов) и «Мой Атом» (для обучающихся 5-11 классов);
2. Конкурс сочинений по тематическому направлению «Инженер – это звучит гордо!» (для обучающихся 5-11 классов);
3. Конкурс творческих и исследовательских проектов по тематическим направлениям «Приручи электричество!» и «Свет привлекает свет» (для обучающихся 10-11 классов).
Требования к работам:
Работы, созданные с помощью нейросетей или с использованием массовых заимствований (плагиатом), отклоняются и к участию не допускаются.

1. Номинация «Рисунки и плакаты»
В работах по теме «Огни большого города» необходимо отразить функциональные особенности одного или нескольких элементов городского освещения: дорожные и ландшафтные фонари, светофоры, вывески, архитектурная подсветка зданий и сооружений (мосты, эстакады и проч.), элементы праздничного оформления.
Работы по специальной теме «Мой Атом» должны быть посвящены 80- летнему юбилею атомной промышленности России. В формате рисунка или плаката предлагается раскрыть ответ на один из следующих вопросов: «Атом – это мельчайшая частица или крупнейшее открытие?», «Сила атома безгранична? Что может лишь один атом?», «Кто такие ученые-атомщики?», «Какие достижения отечественной атомной промышленности известны всему миру?», «Как история моей семьи связана с атомной промышленностью?».
Рисунок должен:
- соответствовать заявленной теме Конкурса;
- иметь название (смысл рисунка должен быть ярко отражен в названии);
- быть выполнен на формате не менее А4 и не более А3;
- быть ярким, красочным, выполнен карандашами, фломастерами и/или красками;
- быть авторским (по исполнению).
В дополнение к рисунку возможно использование аппликации для придания объема изображению.
Форма и содержание плаката:
- плакат выполняется на листе ватмана в вертикальном положении;
- необходимо соблюдать грамотное расположение фрагментов плаката. Содержание плаката должно включать в себя:
- заголовок;
- яркую эмблему-рисунок, соответствующую тематике Конкурса.
Все работы должны быть выполнены непосредственно самим ребенком под руководством родителя (законного представителя)/педагога/ тьютора и соответствовать тематике Конкурса.
Форматы работ - JPG, BMP, TIFF, PDF.

2. Номинация «Сочинение» по тематическому направлению «Инженер – это звучит гордо!»;
В своих работах участники могут представить:
- рассуждения о личностных качествах профессиональных навыках, которыми должен обладать современный инженер в различных областях промышленности (энергетика, машиностроение, радиоэлектроника, космические технологии и др.);
- историю своей семьи в становлении и развитии российской инженерной школы.
Жанр сочинения выбирается на усмотрение обучающегося (например, эссе, сказка, дневник и т. д.). Сочинение должно носить не только описательный, но и проблемный характер.
Работа предоставляется одновременно в рукописном и электронном (печатном) варианте.
Требования к электронной (печатной) копии конкурсной работы, выполненной в текстовом редакторе: формат doc/docx (MicrosoftWord) или odt; размер шрифта – 14 пт; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по ширине.

3. Номинация «Творческие и исследовательские проекты» - исследовательские проекты и разработки обучающихся, посвященные развитию отечественной электро- и светотехники, радиоэлектроники для обеспечения технологического суверенитета Российской Федерации
В рамках тематического направления «Приручи электричество!» могут быть представлены макеты, компьютерные 3D-модели, опытные образцы в области:
- проектирования устройств, позволяющих рационализировать использование энергоресурсов в бытовых целях;
- автоматизации инженерных систем жилых зданий или промышленных объектов;
- поиска и внедрения инженерных решений для повышения эффективности электротранспорта, беспилотных аппаратов;
- внедрения элементов возобновляемой энергетики;
- модернизации или создания уникальных технологий производства, передачи, распределения, хранения энергии;
- снижение углеродного следа;
- увеличения энергетической эффективности.
В рамках тематического направления «Свет привлекает свет» могут быть представлены макеты, компьютерные 3D-модели, опытные образцы в области:
- проектирования инновационного освещения (бытового, городского, промышленного, музейного и др.) с применением цифровых технологий;
- развития лазерных технологий;
- применения космических технологий, основанных на свойствах света. Все предлагаемые проекты должны быть подкреплены расчетами, действующими макетами и/или разработанными компьютерными 3D- моделями (прототипами) устройств, а также отвечать требованию практической реализуемости.
Описание проекта должно состоять из следующих частей:
– титульный лист (полное название учреждения; название проекта, автор проекта, руководитель проекта (Ф.И.О. полностью, занимаемая должность, звания);
– краткая аннотация проекта;
– описание проекта (текстовое или текстовое и графическое) с возможным делением на разделы/главы;
– ожидаемые результаты;
– практическая значимость результатов;
– возможности эффективного использования результатов проекта.
Дополнительные материалы (при наличии) можно приложить как ссылку на облачное хранилище в тексте проектной работы.

8 сентября в нашей школе прошел международный день грамотности!

В классах прошли тематические уроки, посвященные истории письменности и развитию языка. Учителя использовали интерактивные методы обучения, чтобы сделать занятия интересными и запоминающимися. Ребята с удовольствием выполняли задания, направленные на повышение грамотности и расширение словарного запаса.

Международный день грамотности в нашей школе прошел насыщенно и интересно. Он напомнил всем о важности грамотного письма и речи, а также вдохновил учеников на дальнейшее изучение русского языка.

РУССКИЙ ЯЗЫК В ЭПОХУ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Темой сегодняшнего занятия стала роль русского языка в эпоху цифровых технологий. Ребята рассуждали о том, как язык меняется вместе с обществом, почему грамотность остаётся важной даже в мире смайлов и мемов, и как современные технологии помогают нам, но не заменяют живого общения.

Ученики посмотрели видеоролики, поразмышляли о том, как интернет влияет на речь, и даже попробовали расшифровать пословицы, записанные с помощью эмодзи. Обсуждали, какие профессии особенно требуют чистой речи, делились примерами новых слов, которые они слышат каждый день.

Главная мысль встречи проста: язык — это не только средство общения, но и часть нашей культуры и истории. От того, как мы говорим и пишем, зависит наше будущее, успех и умение находить общий язык с людьми разных поколений.

В рамках проекта "45 добрых дел" в школе пройдёт Забег, приуроченный Году защитника Отечества и 80-летия Победы. Мероприятие направлено на укрепление здоровья учащихся, популяризацию здорового образа жизни и воспитание чувства патриотизма.

Забег пройдёт с 9 по 11 сентября на школьной спортивной площадке и станет ярким событием, объединяющим обучающихся разных возрастов.

Приглашаем всех принять участие, получить баллы и внести свой вклад в доброе дело! Вместе мы можем сделать наш мир лучше и почтить память героев, отдавших свои жизни за свободу и мир.

Критерии оценивания:
- участие всего класса- до 6 баллов
- тематические объединяющие элементы одежды, единый стиль- до 4 баллов

Проект "45 добрых дел" начинается!!!
ПЕРВОЕ задание: "Доброе дело".

Доброе дело – это не всегда что-то масштабное и требующее огромных усилий. Часто, именно маленькие, казалось бы, незначительные поступки могут иметь огромное значение для окружающих. Это может быть улыбка незнакомцу, помощь пожилому человеку перейти дорогу, уступленное место в транспорте или просто слова поддержки другу, который переживает трудные времена.

Важно понимать, что добро начинается с малого, с искреннего желания сделать мир вокруг себя немного лучше. Не стоит ждать особого момента или случая – возможность совершить доброе дело есть всегда, достаточно лишь оглянуться вокруг и увидеть тех, кто нуждается в помощи или поддержке.

Наше первое задание призывает каждого из вас задуматься о том, как вы можете внести свой вклад в создание более доброго и светлого мира. Это может быть что угодно: от помощи животным в приюте до организации благотворительной акции в своем классе. Главное – делать это от чистого сердца, без ожидания награды или признания.

Делайте фото или видео "Добрых дел", соединяйте в одно целое (коллаж, видео, пост, плакат и т. д.) и присылайте его нам на почту: 43konkurs@mail.ru до 8 сентября (включительно, весь день). Давайте вместе сделаем наш мир немного лучше, начиная с себя!

Критерии оценивания:
- массовость (привлечение обучающихся всего класса) до 8 баллов
- креативность и неординарный подход к выполнению задания) до 2 баллов

5 сентября в Центре детского (юношеского) технического творчества «Юный автомобилист» прошли профилактические мероприятия по безопасности дорожного движения для учащихся образовательных организаций Автозаводского района г. Нижнего Новгорода:
- МБОУ «Школа № 170»;
- МБОУ «Школа № 127»;
- МБОУ «Школа № 169»;
- МБОУ «Школа № 105»;
- МАОУ «Школа № 43»;
- МАОУ «Школа № 5».

Старший инспектор отделения по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИБДД УМВД России по городу Нижнему Новгороду Зинякова Татьяна Николаевна провела познавательную беседу , в ходе которой учащиеся узнали, как безопасно передвигаться на самокатах и велосипедах в черте города:
где разрешено ездить,
как правильно переходить дорогу, в т.ч. на самокатах и велосипедах,
почему важно использовать светоотражающие элементы и защитную экипировку,
как взаимодействовать с другими участниками дорожного движения.

Каждый участник получил памятку по ПДД, чтобы всегда иметь под рукой важные правила.

А после теории — практика! Со специалистами городского ресурсного Центра по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Четвертаковой Надеждой Александровной, Шевцовой Ниной Сергеевной на специально оборудованной площадке Центра ребята закрепили полученные знания, отработав навыки безопасного движения на самокатах и велосипедах.

Первого сентября, в День Знаний, компания «Эйч энд Эн» сделала особенный подарок для юных учеников. Представитель компании, Брандуков Евгений Олегович, лично прибыл поздравить ребят с началом учебного года.

В этот знаменательный день каждого первоклассника ждал вкусный и полезный сюрприз – молочный коктейль «Растишка», специально подготовленный для поддержания энергии и хорошего настроения в этот важный день. Этот небольшой, но приятный комплимент от компании стал символом заботы о будущем поколении и их успешном старте в мире знаний.

Таким образом, компания «Эйч Энд Эн» в лице Брандукова Евгения Олеговича не только порадовала первоклассников вкусным угощением, но и вдохновила их на успешное обучение, заложив позитивное отношение к знаниям с самого начала их школьного пути. Этот день стал для них не только праздником встречи со школой, но и днем, наполненным заботой и вниманием

В Год защитника Отечества обучающиеся побывали на онлайн выставке 'оживших картин'. Инициатива, объединяющая передовые технологии и трепетное отношение к истории, позволила школьникам со всей страны погрузиться в атмосферу знаковых полотен, посвященных героизму и самоотверженности.

Виртуальная экскурсия стала не просто пассивным наблюдением, а интерактивным путешествием. Благодаря эффектам анимации и дополненной реальности, персонажи картин оживали, рассказывая свои истории и делясь переживаниями. Ребята смогли не только увидеть истории военных лет, но и услышать голоса ушедших эпох, ощутить дыхание времени.

Онлайн-выставка стала важным событием в культурной жизни страны. Она доказала, что даже в эпоху цифровых технологий можно сохранить и приумножить интерес к истории, искусству и подвигам предков.

#НиктоНеЗабытНичтоНеЗабыто

В преддверии славного юбилея нашей любимой школы, мы запускаем невероятный проект – "45 добрых дел"! Это не просто акция, это возможность каждому классу проявить себя, внести свой вклад в общее благо и, конечно же, побороться за звание самых добрых и активных.

Представьте себе: каждый класс становится командой супергероев, готовых творить добро! Ваша задача – воплотить в жизнь добрые дела. Это может быть помощь ветеранам, уборка школьного двора, организация концерта для младших классов, сбор корма для приюта для животных и другие.

 За каждое доброе дело ваш класс будет получать баллы. Критерии оценки просты: значимость, оригинальность, вовлеченность участников и, конечно же, искренность вашего намерения. Чем больше добрых дел вы сделаете, тем больше баллов накопите.

После этого марафона добра мы подведем итоги и наградим победителей. Лучшие классы получат заслуженные призы и признание всей школы! Но самое главное – вы получите бесценный опыт, научитесь работать в команде, помогать другим и делать мир чуточку лучше.

Так что, друзья, начинайте действовать! Вместе мы сделаем нашу школу еще лучше, а наш юбилей – незабываемым! Пусть "45 добрых дел" станут нашим общим подарком школе и всем, кто в ней учится и работает!