Сегодня в нашей школе прошел яркий и веселый интерактив в честь Дня Смайлика! Активисты Совета Обучающихся организовали увлекательное мероприятие, где ученики и учителя с радостью создавали свои собственные смайлики. В ярких кружочках каждый выражал свои эмоции, делая наш школьный День еще более позитивным и запоминающимся!
Для обучающихся была проведена Классная встреча с Большаковой Кирой и Изосимовой Кристиной - участниками тематической смены "Время Первых. Первые среди Первых", которая проходила этим летом в ГБУДО ДСООЦ " Лазурный "Девочки поделились своими впечатлениями о смене, рассказали о насыщенной программе, интересных мастер-классах и творческих проектах, в которых они принимали участие. Ребята узнали о новых возможностях, которые открываются перед участниками Движения Первых, а также о том, как развить лидерские качества и научиться работать в команде.Особое внимание было уделено вопросам самореализации и выбора будущей профессии. Кира и Кристина рассказали о своих планах на будущее и поделились советами о том, как найти свое призвание. Школьники активно задавали вопросы, интересовались подробностями участия в проектах "Первых" и возможностями получения дополнительного образования. Встреча прошла в теплой и дружественной атмосфере. Ребята остались вдохновленными и получили мощный импульс для дальнейшего развития. Уверены, что опыт Киры и Кристины станет отличным примером для подражания и поможет школьникам раскрыть свой потенциал. Выражаем благодарность Кире и Кристине за интересную и познавательную встречу!
10 сентября 6а и 6б классы посетили
выставку "Великая страна - Великая Победа. 1941-1945"
Проект приурочен к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Это выставка-исследование, рассказывающая о героическом подвиге тружеников тыла, о том, как в кратчайшие сроки огромная страна переходила «на военные рельсы», как люди, оставшиеся в тылу, обеспечивали исполнение лозунга «Все для фронта, все для победы!»
Внеурочное занятие «Россия — мои горизонты» по теме «Открой своё будущее» в рамках проекта «Россия — мои горизонты». Занятие было посвящено помощи учащимся 6–11 классов в выборе профессионального пути.
На занятии обсудили различные профессии и сферы деятельности, узнали о требованиях, которые предъявляются к специалистам в разных областях, и о том, какие навыки и знания необходимы для достижения успеха.
Мы постарались создать атмосферу, в которой каждый ученик смог почувствовать себя частью большого и интересного мира профессий. Надеемся, что это занятие поможет ребятам определиться с выбором будущей профессии и сделать первый шаг к своей мечте.
Мы уверены, что такие мероприятия способствуют развитию интереса к учёбе и выбору будущей профессии.
Мы запускаем акцию, приуроченную к проекту «45 добрых дел» по сбору макулатуры в нашей школе! 15 и 16 сентября приносите вторсырье в фойе первого этажа.
Каждый килограмм сданной макулатуры – это спасенное дерево, чистый воздух и сохранение природных ресурсов.
Что можно приносить:
Газеты, журналы, книги (без твердой обложки), картонные коробки, офисную бумагу, рекламные буклеты и листовки. Важно, чтобы макулатура была сухой и чистой, без скрепок, скоб и пластиковых элементов.
️Как принять участие:
Соберите дома ненужную макулатуру, крепко упакуйте бумагу отдельно от картона
Принесите ее в фойе первого этажа школы 15 или 16 сентября в течение дня.
Критерии оценивания
Класс, собравший наибольшее количество макулатуры сможет получить до 10 баллов.
Каждый участник акции внесет свой вклад в защиту окружающей среды и получит благодарность от организаторов!
Давайте вместе сделаем нашу школу и планету чище! Примите активное участие в акции по сбору макулатуры и покажите, что забота об экологии – это важно и просто!
День памяти фашизма в нашей школе прошел особенно проникновенно. Педагог-библиотекарь сумела создать атмосферу, которая позволила ученикам не просто узнать факты, но и прочувствовать трагедию тех лет. Раритетные фотографии, письма солдат с фронта, пожелтевшие газеты – каждый экспонат был своего рода окном в прошлое, позволяющим увидеть войну глазами её участников.
Особое внимание было уделено личным историям. Истории простых людей, оказавшихся в эпицентре страшных событий, вызвали у школьников искренний отклик. Ребята узнали о подвигах рядовых солдат, о самоотверженности врачей и медсестер, о стойкости жителей оккупированных территорий.
После лекции состоялась дискуссия, в ходе которой ученики делились своими впечатлениями и задавали вопросы. Многие признались, что раньше не осознавали масштабов трагедии и жертв, принесенных во имя победы над фашистами. День памяти фашизма стал для них не просто набором дат и фактов, а уроком истории, который научил ценить мир и свободу.
Завершилось мероприятие минутой молчания в память о погибших. Каждый ученик, казалось, ощущал связь с прошлым, понимая, что память о войне – это наш долг перед будущими поколениями.
Задание №3 "ЭкоЭнергия".
Проводится с 10 по 16 сентября. Для участия в проекте достаточно 1 работы от класса
Критерии оценивания:
- Рисунки и плакаты- Соответствие теме, содержание рисунка, качество исполнения, цветовое решение- до 10 баллов
- Сочинение- Соответствие теме, структура и грамотность сочинения- до 10 баллов
- Проект- Соответствие теме, содержание проекта, практические шаги по реализации и оформление проекта- до 10 баллов
Выполненные работы, согласно требованиям приносить в кабинет 4 (подписать с обратной стороны простым карандашом фамилию и класс) или на почту: 43konkurs@mail.ru
Конкурс проводится по трем номинациям:
1. Конкурс рисунков и плакатов по темам «Огни большого города» (для обучающихся 1-4 классов) и «Мой Атом» (для обучающихся 5-11 классов);
2. Конкурс сочинений по тематическому направлению «Инженер – это звучит гордо!» (для обучающихся 5-11 классов);
3. Конкурс творческих и исследовательских проектов по тематическим направлениям «Приручи электричество!» и «Свет привлекает свет» (для обучающихся 10-11 классов).
Требования к работам:
Работы, созданные с помощью нейросетей или с использованием массовых заимствований (плагиатом), отклоняются и к участию не допускаются.
1. Номинация «Рисунки и плакаты»
В работах по теме «Огни большого города» необходимо отразить функциональные особенности одного или нескольких элементов городского освещения: дорожные и ландшафтные фонари, светофоры, вывески, архитектурная подсветка зданий и сооружений (мосты, эстакады и проч.), элементы праздничного оформления.
Работы по специальной теме «Мой Атом» должны быть посвящены 80- летнему юбилею атомной промышленности России. В формате рисунка или плаката предлагается раскрыть ответ на один из следующих вопросов: «Атом – это мельчайшая частица или крупнейшее открытие?», «Сила атома безгранична? Что может лишь один атом?», «Кто такие ученые-атомщики?», «Какие достижения отечественной атомной промышленности известны всему миру?», «Как история моей семьи связана с атомной промышленностью?».
Рисунок должен:
- соответствовать заявленной теме Конкурса;
- иметь название (смысл рисунка должен быть ярко отражен в названии);
- быть выполнен на формате не менее А4 и не более А3;
- быть ярким, красочным, выполнен карандашами, фломастерами и/или красками;
- быть авторским (по исполнению).
В дополнение к рисунку возможно использование аппликации для придания объема изображению.
Форма и содержание плаката:
- плакат выполняется на листе ватмана в вертикальном положении;
- необходимо соблюдать грамотное расположение фрагментов плаката. Содержание плаката должно включать в себя:
- заголовок;
- яркую эмблему-рисунок, соответствующую тематике Конкурса.
Все работы должны быть выполнены непосредственно самим ребенком под руководством родителя (законного представителя)/педагога/ тьютора и соответствовать тематике Конкурса.
Форматы работ - JPG, BMP, TIFF, PDF.
2. Номинация «Сочинение» по тематическому направлению «Инженер – это звучит гордо!»;
В своих работах участники могут представить:
- рассуждения о личностных качествах профессиональных навыках, которыми должен обладать современный инженер в различных областях промышленности (энергетика, машиностроение, радиоэлектроника, космические технологии и др.);
- историю своей семьи в становлении и развитии российской инженерной школы.
Жанр сочинения выбирается на усмотрение обучающегося (например, эссе, сказка, дневник и т. д.). Сочинение должно носить не только описательный, но и проблемный характер.
Работа предоставляется одновременно в рукописном и электронном (печатном) варианте.
Требования к электронной (печатной) копии конкурсной работы, выполненной в текстовом редакторе: формат doc/docx (MicrosoftWord) или odt; размер шрифта – 14 пт; межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по ширине.
3. Номинация «Творческие и исследовательские проекты» - исследовательские проекты и разработки обучающихся, посвященные развитию отечественной электро- и светотехники, радиоэлектроники для обеспечения технологического суверенитета Российской Федерации
В рамках тематического направления «Приручи электричество!» могут быть представлены макеты, компьютерные 3D-модели, опытные образцы в области:
- проектирования устройств, позволяющих рационализировать использование энергоресурсов в бытовых целях;
- автоматизации инженерных систем жилых зданий или промышленных объектов;
- поиска и внедрения инженерных решений для повышения эффективности электротранспорта, беспилотных аппаратов;
- внедрения элементов возобновляемой энергетики;
- модернизации или создания уникальных технологий производства, передачи, распределения, хранения энергии;
- снижение углеродного следа;
- увеличения энергетической эффективности.
В рамках тематического направления «Свет привлекает свет» могут быть представлены макеты, компьютерные 3D-модели, опытные образцы в области:
- проектирования инновационного освещения (бытового, городского, промышленного, музейного и др.) с применением цифровых технологий;
- развития лазерных технологий;
- применения космических технологий, основанных на свойствах света. Все предлагаемые проекты должны быть подкреплены расчетами, действующими макетами и/или разработанными компьютерными 3D- моделями (прототипами) устройств, а также отвечать требованию практической реализуемости.
Описание проекта должно состоять из следующих частей:
– титульный лист (полное название учреждения; название проекта, автор проекта, руководитель проекта (Ф.И.О. полностью, занимаемая должность, звания);
– краткая аннотация проекта;
– описание проекта (текстовое или текстовое и графическое) с возможным делением на разделы/главы;
– ожидаемые результаты;
– практическая значимость результатов;
– возможности эффективного использования результатов проекта.
Дополнительные материалы (при наличии) можно приложить как ссылку на облачное хранилище в тексте проектной работы.
8 сентября в нашей школе прошел международный день грамотности!
В классах прошли тематические уроки, посвященные истории письменности и развитию языка. Учителя использовали интерактивные методы обучения, чтобы сделать занятия интересными и запоминающимися. Ребята с удовольствием выполняли задания, направленные на повышение грамотности и расширение словарного запаса.
Международный день грамотности в нашей школе прошел насыщенно и интересно. Он напомнил всем о важности грамотного письма и речи, а также вдохновил учеников на дальнейшее изучение русского языка.
Темой сегодняшнего занятия стала роль русского языка в эпоху цифровых технологий. Ребята рассуждали о том, как язык меняется вместе с обществом, почему грамотность остаётся важной даже в мире смайлов и мемов, и как современные технологии помогают нам, но не заменяют живого общения.
Ученики посмотрели видеоролики, поразмышляли о том, как интернет влияет на речь, и даже попробовали расшифровать пословицы, записанные с помощью эмодзи. Обсуждали, какие профессии особенно требуют чистой речи, делились примерами новых слов, которые они слышат каждый день.
Главная мысль встречи проста: язык — это не только средство общения, но и часть нашей культуры и истории. От того, как мы говорим и пишем, зависит наше будущее, успех и умение находить общий язык с людьми разных поколений.
Активисты Совета Обучающихся организовали увлекательное мероприятие, где ученики и учителя с радостью создавали свои собственные смайлики. В ярких кружочках каждый выражал свои эмоции, делая наш школьный День еще более позитивным и запоминающимся!
